Klim:S21 - so heißt das digitale Lernspiel zur Anpassung an den Klimawandel. Unter Förderung durch das BMUV wurde es von der Abteilung Geographie der Pädagogischen Hochschule Heidelberg entwickelt. Beim diesjährigen Deutschen Kindersoftwarepreis TOMMI wurde das Spiel mit dem zweiten Platz in der Kategorie „Digitale Bildungsangebote und Lernsoftware“ ausgezeichnet. Diese Bewertung nahmen 4000 Kinder sowie eine Fachjury vor.
Klim:S21 ist unter dem folgenden Link kostenlos öffentlich verfügbar: www.klims21.rgeo.de . Das Lernspiel ermöglicht es, den Klimawandel in unterschiedlichen Naturräumen von Deutschland zu erleben. Die Spielerinnen und Spieler wählen zunächst die Stärke des Klimawandels und veranlassen dann entsprechende Maßnahmen zur Anpassung an die veränderten klimatischen Bedingungen. Sie können beispielsweise einen Deich an der Nordseeküste oder den Waldumbau im Harz vor Schäden durch Klimafolgen schützen. Dabei sollen auch die Auswirkungen der Maßnahmen auf die Dimensionen der Nachhaltigkeit beachtet werden: Zufriedenheit der Bevölkerung, die benötigten finanziellen Mittel und die ökologischen Konsequenzen.
Der Deutsche Kindersoftwarepreis TOMMI zeichnet seit 2002 jährlich hochwertige digitale Spiele und Bildungsangebote für Kinder aus und macht sie einem größeren Publikum bekannt. Zunächst wählt eine Jury aus renommierten Fachjournalist:innen, Pädagog:innen und Wissenschaftler:innen die Nominierungen aus. Dann ist eine Kinderjury in rund 20 Bibliotheken in Deutschland, Österreich und der Schweiz an der Reihe. Der TOMMI ist die bedeutendste Auszeichnung für digitale Produkte für Kinder und Jugendliche im deutschsprachigen Raum und feiert im Jahr 2021 das 20-jährige Jubiläum.
Aktualisierungsdatum: 27.10.2022